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时间:2019-01-29   来源:七匹狼俱乐部    点击:599次

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药学院辅导员说:“我曾经认为‘90后’学生非常有主见、个性强,学生工作开展起来会很困难,但是赵小亭的成长经历和自己近两年的工作经历,让我认识到这种观点的偏颇。‘90后’学生其实是在用自己的方式表达他们对社会民生的关心,但是很多教师同他们缺乏沟通,缺少对他们的肯定。他们赶潮流,但是他们也热衷志愿服务,只要是求真求美,我们都应理解和支持。”

很多年前,我问当时任上海建平中学常务副校长的程红兵:“你当校长,最多的时候是在做什么?”他说:“我相当多的时间都在听老师们诉说。也许我脾气好,他们愿意找我倾诉。虽然耗去我大量时间,但我想,校长嘛,就是听老师使唤的嘛!”

  苏霍姆林斯基在长期的教育实践中增强了这样一个信念:对孩子的依恋之感———这是教育素养中起决定性作用的一种品质。我们都知道,没有爱就没有教育。没有对孩子的爱甚至依恋,就不可能成为优秀教师。教师要具备这一素养就必须经常与孩子进行精神上的交流,彼此在思想、情感、感受上相互渗透。“教育———这首先是教师跟孩子在精神上的经常接触。”当然,与孩子的交流不能局限于课堂里,还要延伸在课后的生活里。

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“毕业数年,因忙于工作,无时间和机缘邂逅心仪的Ta,在记忆中仍是不能忘却对菁菁校园的思念……相信生命中最珍贵的你,我依然能在校园里邂逅,现与朋友联合征友,你会是我生命中不经意间邂逅的云吗?”

教研员的工作是特殊的,教研员的工作更是平凡与伟大的,教研员卓有成效的工作能铺平课程改革前进的道路。各级教研员倘若都能以教师的需求和学生的成长作为教研工作的切入点,以服务课程改革、促进教师专业成长和推动学生发展为宗旨,就能实现与教师在研究和实践中的共同成长。

  在展馆内,李圭遇到许多前来参观展览的幼童,他们“在千万参观者中言谈自如,行动优雅,毫无怯态。他们的穿着很像洋人,可外面罩着一件短褂,又是中式的。他们见到我,很是亲近,谈吐颇有外洋风派。年纪小些的,有女教师带领参观,指物与观,应答如流,而师生亲爱之态,情同母子。我拉住一个年纪大些的幼童,问他来此参观,可有收获?他说:‘世界各国的东西,都集中到这里,任人观览,增长见识。其中的器物和制造原理,我们都可以学习之,仿效之。还有,世界各国都有人来到此地,机会难得,互相交往切磋,增进友谊,这好处就更大了。’我问他们想家吗?答:‘想也没用。只有一心一意在这里读书,总有一天会回到祖国的。’我又问他们为何穿洋装。答:‘这是在国外,不改装有时不方便。可我们并没坏了规矩,辫子还留着,也决不加入洋教会。’听其言,简洁有理,我很高兴。我中国人学了西学,前途正未可限量。”(译文) 

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向明中学校长芮仁杰也指出,考题过难让学生对学习有了“新的追求”,难题释放出的信息会让部分考生在试前将心思都花在难题、怪题、偏题的研究上,这对整个教育发展来说是不利的,也不符合素质教育理念。如今中学阶段的教学不应以“挖深”为导向,而应以“面广”为理念,也就是说应当考察学生知识面的广泛程度,以及基础知识的扎实程度。《上海高校自主招生考试指南》主编顾文豪在看了部分复旦“千分考”试题后表示,有些题并不难,但是复旦更侧重考查学生完满的知识结构和各学科知识点的本质,题目更灵活、更实用,也反映出了复旦一贯的出题理念,准确地找准了目前高中生的“软肋”。对于有个别同学表示“谁会关注繁体字”,顾文豪认为这个题目出得很好,虽然现在学校不教繁体字,但学生认识一些繁体字还是有必要的,这从侧面反映出学生的自主学习能力有待提高。此外,顾文豪建议下一届想参加复旦“千分考”的同学,不要临时抱佛脚,要注重对书本以外知识的掌握。

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【答案要点】(1)社会保障主要包括社会保险、社会福利、社会救济和优抚安置等几方面的内容。社会保障的内容与人民群众的基本需要和切实利益直接相关,是这些需要在不同群体、不同层次、不同领域的具体体现,是人民群众最关心、最直接和最现实的问题,以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,发展为了人民,发展依靠人民,人民共享发展成果,不断满足人民多方面需求和促进人的全面发展。建立健全社会保障体系正是体现了科学发展观以人为本这一本质和核心。(注:如果考生就社会保障内容的某一两点深入展开分析,可酌情给分。)

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2007年8月2日,西藏诞生首批藏医博士,当日上午,手捧博士学位证书的央美和仁青加,激动万分。据西藏藏医学院介绍,从1999年招收首批藏医专业硕士研究生至今,已有36名硕士研究生毕业,38名在读;从2004年开始,藏医学院开始招收博士生,目前首届两名博士研究生顺利毕业,2007年又招收了一名博士研究生。


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