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对于学生和家长来说,最关注的是去了某个预科,将来进入某所大学的机会有多大。一些国家例如英国和澳大利亚,如果被某个大学自己设置的预科录取,同时可获得两份录取通知书,一份是大学预科的录取通知书,另一份是大学本科第一年的录取通知书,录取通知书上会标明达到什么样的条件才会被录取。这种情况是最有保障的。

“人生规划”课程分为“能力与职业”、“兴趣与职业”、“性格与职业”、“行动计划与职业”四个系列,分别从能力、兴趣、性格、制订计划等四个方面切入,让学生整体感知人生规划。学校还同时开设诸如“性格塑造”、“综合能力测试”、“习惯素养”、“男生课堂”、“女生课堂”等“认识自我”系列课程;并开设大量实践体验类课程,如“模拟驾驶”、“电路安装”、“机床创意制作”、“服饰文化”、“烹饪”、“建筑模型设计制作”、“电视演播”,等等。学生可以在认识自我、初步职业体验的基础上进行合理的人生规划。“人生规划”课程与“认识自我”、“实践体验”课程紧密融合。这种将“人生规划”与“认识自我”、“实践体验”课程融合的做法深受学生的喜爱。图为该校学生在机床创意制作课上。

调查数据显示,普通HR职员工资水平过低,受访者中,50月薪酬在2000元以内,而月薪2000~5000元的占38,其余依次是5000~8000元占9,8000~10000元占2,1万以上占1。当问到下一步打算的时候,超过半数的受访者准备选择跳槽,占调查总数的59,排第二的是选择充电,继续学习占37,仅4的受访者选择维持现状。

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但是好景不长。一天蓓回到斯蒂芬的住处时,看到斯蒂芬慌乱地将一封信藏到了枕头下边。蓓有了不好的预感,在斯蒂芬洗澡的时候,蓓悄悄地抽出了那封信,信是用英文写的,是斯蒂芬的女朋友写过来的,因为太想念斯蒂芬了,她也要来西班牙……

报考笔试课程时,考生先要选择考试区县。此次开考的专业主要安排在西城区、崇文区和延庆县报考,考生要到指定区县报名并参加考试。已报考过的老考生若想变更考试区县或增报专业,可在报考期间上网办理。报考期间,考生可随时查询、修改和补报课程,但不能退报课程及退费。4月25日后,考生只能查询个人报考课程信息。

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苏童说,很早以前他就想写一部关于河流的小说。“驳船、父子、七十年代,这些元素都是构思不断发展的产物。在我看来,所有这些元素,最终都倾倒在我想象中的这条河流里了。其实这篇小说不是灵感的产物,是愿望的产物。”苏童说,由于从小在河边长大,水就是他心目中的乡土,所以写河流就是写他自己的乡土。“我一直思考着如何去创作一部关于河流的小说。2006年,我带着即将要出国的女儿回苏州看旧宅。在一条运河上,我看到多年没见过的一队驳船迎面驶来。刹那间,存封在我头脑里的所有关于河流的记忆全都涌了上来。”

在《午后之死》中,海明威谈论得最多的自然是西班牙斗牛。但是,海明威并不是孤立地讲述有关西班牙斗牛的一些情况。他也分析了为什么是西班牙人而不是英国人或法国人对斗牛有着强烈的感情。海明威认为,一个国家要热爱斗牛必须具备两个条件。一个条件是那里必须饲养公牛,第二是那里的人必须对死感兴趣。这两个条件西班牙都具备。而英国与法国则不同。英国人和法国人为生活而活着。法国人对死者极为崇敬,可是日常物质上的享受、家庭、安全、地位与金钱,才是最重要的东西。同样地,英国人也为今世而活着,因此,死对他们来说是“不想、不考虑、不提起、不追求、不冒险的,除非是为了国家的利益,为了好玩(for sport),为了令人满意的奖励”,否则死即被认为是不愉快的话题,忌讳说死,充其量也只能作道德说教的题目。海明威还作了个比较,英国人杀人是为了好玩,法国人要杀人是为了一只罐子。这只罐子还是一只很漂亮的罐子,天下最好的罐子,值得用生命去交换。然而,要是杀人既不是为了好玩,又不是为了罐子,那么对于英国人和法国人来说,这种杀人似乎就太残酷了。虽然只是一个简单的类比,但是海明威能从斗牛说开去,论及杀人与死亡的话题,并对不同的民族特性进行思考,是值得读者借鉴的。海明威表面上是在谈论斗牛,实际上已深入到了不同民族的文化内核中,洞悉了这些不同民族的文化特性。就海明威本人来说,他对西班牙民族是心向往之的。他一生对斗牛的热爱即是证明。

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2008年4月,美国俄勒冈州年仅35岁的教师迈克尔盖森当选了“美国年度教师”,这位7年前还是一名林务员的年轻人身上所表现出的特点,或许可以帮助我们理解美国人眼中的“高质量教师”。

材料作文:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90来自于汗水。加油!呷呷!”

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